Перейти к основному контенту
Общество ,  
0 

Эксперты выяснили, насколько хорошо учились в школе нынешние руководители

Maximum Education: большинство нынешних управленцев в школе были хорошистами
Фото: Алексей Смышляев / Global Look Press
Фото: Алексей Смышляев / Global Look Press

Большинство будущих руководителей в школе были хорошистами, на отлично учились 27%, получали двойки и тройки 15%. Такие данные показало исследование образовательной компании Maximum Education и платформы онлайн-рекрутинга hh.ru (есть у РБК).

Хорошистами чаще были нынешние управленцы в сфере IT (52%), HR (55%), финансов и экономики (60%), энергетике (60%), юриспруденции (57%) и на госслужбе (60%).

На отлично училась большая часть руководителей в сфере науки и медицины (67%), электроники и робототехники (63%) и космонавтики (60%). Меньше всего отличников оказалось впоследствии в рекламе и PR (9%) и логистике (11%).

Почти половина (48%) опрошенных топ-менеджеров считают, что оценки в школе важны, поскольку мотивируют усердно работать и достигать высоких результатов. Только 3% опрошенных находят оценки и обучение в вузе малозначимыми для будущего своего ребенка.

Глава РАО поддержала введение интегральной оценки для выпускников школ
Общество
Фото:Эрик Романенко / ТАСС

Перспектива поступить в престижное учебное заведение — хорошая мотивация для 27% опрошенных школьников, отмечают авторы исследования. Еще 31% отличников и хорошистов уверены, что успешная учеба обеспечит им более высокие доходы в будущем. Просто интересно учиться 13% респондентам.

Около трети троечников и двоечников (29%) ответили, что им трудно и неинтересно осваивать школьную программу, еще 19% полагают, что достичь успеха можно и без хороших оценок. 

При этом большая часть школьников (71%) хотели бы занять руководящую должность в будущем. 

В декабре 2024 года глава Совета по правам человека (СПЧ) Валерий Фадеев заявил, что выпускников следует принимать в вузы не только на основе единого госэкзамена (ЕГЭ), но и среднего балла по каждому предмету.

В январе 2025 года эту идею — ввести для выпускников школ «интегральную» оценку, которая отражала бы знания по всем предметам, — поддержала президент Российской академии образования Ольга Васильева. По ее словам, результаты ЕГЭ пока не могут в полной мере отражать «все достижения выпускника, его способности и таланты в комплексе».

Читайте РБК в Telegram.

Теги
Видео недоступно при нулевом балансе


 

Лента новостей
Курс евро на 13 марта
EUR ЦБ: 93,97 (+0,31)
Инвестиции, 12 мар, 17:41
Курс доллара на 13 марта
USD ЦБ: 86,62 (+0,05)
Инвестиции, 12 мар, 17:41
Депутаты предложили признавать иноагентами за поддержку решений МУСПолитика, 09:32
Власти сократили срок действия отчетов для согласования ухода иностранцевБизнес, 09:30
Путину доложили о «завершающей стадии» освобождения Курской областиПолитика, 09:28
NASA перенесло запуск миссии Crew-10 с космонавтом Песковым на 14 мартаОбщество, 09:24
Лимит на сбои. Как понять, что IT-система перегружена, а не плохо сделанаPro, 09:20
Патрушев заявил, что Финляндия становится «плацдармом для агрессии» НАТОПолитика, 09:15
Держать лицо: как (не) изменилась деловая культура КитаяРБК и ВТБ, 09:14
Доступный биохакинг: как прожить до 120 лет
Начните эффективно бороться с факторами старения на интенсиве РБК Pro
Подробнее
Власти разработали закон о тропах для туристовБизнес, 09:00
В Думе предложили сроки за помощь ряду международных организацийПолитика, 08:58
Второе IPO на СПБ Бирже: стоит ли участвовать в размещении JetLendPro, 08:51
Как IT-бизнесу уменьшить налоги: две законные схемы и примеры расчетовPro, 08:29
МЧС посоветовало не сбивать дроны подручными средствамиОбщество, 08:21
Для экс-главы IТ-управления Росреестра запросили 8,5 лет колонииОбщество, 08:18
«Работа» vs «семья и отдых»: опыт основателя гастропроекта DVK farmРБК и WEY, 08:15